Resultados para: «comparar-fracciones_1»
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
cacería, visitar los santuarios de Guadalupe o los Remedios, asistir a ceremonias litúrgicas, atender negocios, ir de compras
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
Y, si el hambre acaecía en el acto de comprar, podía saciarla en los diversos puestos de comida, acompañado por el pulque
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
No olvides ilustrar tu trabajo y compartir con tu familia lo que hoy has aprendido.
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
comunidades pasaban durante ese periodo, del crecimiento a la cosecha del maíz, siendo un festival de la cosecha dedicado a compartir
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
No olvides compartir la actividad con tus profesores.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
Comparte la actividad con tu maestra o maestro.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
El arte novohispano
intento, en 1669, ingresó al convento de San Jerónimo, eligió esta orden, por un lado, porque le daba la posibilidad de comprar
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
El reto de hoy:
No olvides compartir con tu familia lo aprendido, porque al dialogar y reflexionar juntos, aprendes más y
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
El reto de hoy:
No olvides compartir con tu familia lo aprendido, porque al dialogar y reflexionar juntos, aprendes más y
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· Ficha de clase
La importancia de la Historia
Por lo menos deben ser dos versiones para poderlas comparar.
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· Ficha de clase
Las diversas versiones de la historia
Si un familiar también vio la imagen, comparte tu interpretación y que esa persona te diga la suya.
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· Ficha de clase
El Tratado de Versalles
Comparte con tu familia lo que has aprendido el día de hoy, porque al dialogar y reflexionar juntos, aprendes más y mejor
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· Ficha de clase
La importancia de los vestigios
Al final, realiza un dibujo del material analizado y comparte con tu familia tu interpretación sobre el artículo.
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· Ficha de clase
Aportaciones culturales de los pueblos indígenas
Finalmente, analiza y comparte con tu familia aquello que hayas aprendido.
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· Ficha de clase
La vida de los cazadores-recolectores
Al terminar, comparte tu trabajo con tu familia.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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