Resultados para: «clases_1»

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Mi muñeca tiene historia
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Mi muñeca tiene historia
En esta ocasión empezaremos a revisar uno de los tantos temas que vimos en clases pasadas.
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Itom Yo’o Lutu’uria   (Nuestra verdad ancestral)
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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)
profesora Laura Hernández Urzúa soy yaqui y hablo la lengua yaqui, soy originaria del pueblo de Tórim y ahí vivo también, doy clases
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InformaTon
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InformaTon
¿Recuerda que ya lo vimos en clases anteriores?
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Todo puede ser noticia
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Todo puede ser noticia
ver en qué parte del boletín vamos a colocar la noticia, y un sinfín de detalles que estaremos viendo en las próximas clases
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Los boletines informativos en mi comunidad
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Los boletines informativos en mi comunidad
algo muy importante: ve considerando los materiales que se puedas ocupar; en este caso, como seguiremos hablando en las clases
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Temas, emociones y sentimientos en los poemas
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Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Dedicaremos seis clases para profundizar lo que sabemos sobre poesía y, por tanto, sobre los poemas, sus características,
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Los mapas conceptuales
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Los mapas conceptuales
Usaste las características y elementos para hacer un pequeño mapa mental, en las clases que siguen se harán más.
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¡Clasificamos la información!
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¡Clasificamos la información!
que están incluidos en los libros de texto, en los libros de temas especializados, en los manuales de estudio, en las clases
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Textos expositivos, aún hay un poco más…
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Textos expositivos, aún hay un poco más…
Trabajaremos algo que ya hemos estado viendo en varias clases; leeremos algunos textos para identificar las características
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La discriminación, un tema para debatir
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La discriminación, un tema para debatir
En clases anteriores, conocimos las características y propósitos de un debate, incluso, observamos y comentamos algunos ejemplos
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Opiniones y argumentos
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Opiniones y argumentos
Han sido conceptos de los que hemos hablado con frecuencia en las clases anteriores sobre el debate, en la clase de hoy leeremos
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Los argumentos: razones para convencer
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Los argumentos: razones para convencer
Ahora ve cómo están presentes los argumentos en un debate televisivo, como los que hemos observado en clases previas.
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La opinión en el debate
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La opinión en el debate
Guarda la lista anterior, te servirá para continuar el trabajo con el debate en clases posteriores y, sobre todo, para armar
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¿Quién tiene la razón?
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¿Quién tiene la razón?
A lo largo de las siguientes clases vamos a estudiar más a fondo en qué consiste, con el fin de que aprendamos a planear
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La voz de los poemas
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La voz de los poemas
ee y analiza diversos tipos de poemas para observar las características trabajadas en l as clases
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