Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

¿Conoces alguna historia semejante a esta lectura?

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Contenido · Ficha de clase

Exponiendo mis ideas

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

¿A ustedes les gusta escuchar a alguien que lea en voz alta? ¿Les gusta leer en voz alta?

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Los poemas y su musicalidad

Su padre, maestro de escuela primaria, se llamaba Jerónimo Godoy Villanueva, era aficionado a tocar la guitarra y escribir

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Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

Estoy aprendiendo a escribir mejor

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Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

El A, B, C de las palabras

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Lengua Indígena

La forma en que ellos reciben esa herencia de conocimientos es a través de escuchar con amor y respeto a sus mayores.

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Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

A corregir nuestros textos

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Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

Escribir los enunciados principales que va a contener el cartel. Acopiar imágenes recortadas o elaborarlas cada uno.

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Contenido · Ficha de clase

Los instructivos

Ordenarás sus partes, a comparar diversos instructivos y a reflexionar sobre las partes que los conforman.

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Presentemos nuestro cartel

Énfasis: presentación de los carteles y socialización de lo aprendido. ¿Qué vamos a aprender?

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Busco información y redacto notas

Puedes pedir ayuda a quien se encuentra contigo para escribirlo o también puedes realizar un dibujo.

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Elección de coplas

Las siete ya van a dar el niño va a merendar.

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Elección de coplas

Las siete ya van a dar el niño va a merendar.

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¿Qué nos informan los libros?

¿Qué vamos a aprender?

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