Resultados para: «ambito-privado»
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· Ficha de clase
Después de Colón
A partir de esas experiencias Américo escribió algunas cartas en las que le contó a un amigo italiano lo que había visto.
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
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En el video, Nacho tiene problemas para entender qué son los derechos humanos, pero sus amigas y amigo
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Escribe en tu cuaderno el nombre de tres personas que conozcas: un familiar, un amigo o amiga, el señor de la tienda.
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· Ficha de clase
Causas de la migración
Pregunten a sus familiares y amigos acerca de sus experiencias migratorias, y si tienen algún familiar o amigo viviendo fuera
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· Ficha de clase
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee
Por ejemplo, si quiero comunicarme mejor con una amiga o amigo con quien tengo dificultades, primero debo saber cuál es el
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· Ficha de clase
Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia
las aventuras que vive Gilgamesh, un antiguo rey de la ciudad de Uruk que vivió cerca del año 2500 a.C., junto con su amigo
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· Ficha de clase
Triste tristeza
Sabes que puedes expresarte con una prima o primo, amiga, amigo con tu mamá, papá, abuelitos o tios.
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· Ficha de clase
Escribiendo reglas y normas para convivir
Tal vez serían:
No agredir verbal o físicamente a ningún amigo o compañero de la escuela.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
Me enojé cuando sentí que lo que pasaba no era justo, pero no tomé en cuenta que antes mi amigo se había sentido así.
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· Ficha de clase
Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
información por encargo de alguien más (el maestro o maestra, un hermano, papá, mamá) para apoyar a otras personas (a un amigo
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· Ficha de clase
Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
información por encargo de alguien más (el maestro o maestra, un hermano, papá, mamá) para apoyar a otras personas (a un amigo
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· Ficha de clase
Contando palabras 1, 2, 3…
La palabra es quería.El turno es para Gabriel tu amigo de primer año, saca un papelito, lo lee y dice: “Busca la oración
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
para evitar los engaños, imagina que pescas 10 peces y le pides a un amigo que te los lleve a casa, si no supieras contar
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
conflictos para dialogar con respeto; escuchar y mirar cómo escucha y mira la otra persona o el otro equipo o mi amiga o amigo
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· Ficha de clase
¡Cerrando con broche de oro!
Y no sólo eso, la verdad se divirtió mucho en la sesión, sobre todo cuando se puso a contar chistes con nuestro amigo
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