Resultados para: «ambientes-humedos»
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humanos?
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
Los seres humanos “sentimos y nos emocionamos”, y muchas veces necesitamos liberar esa energía -sin lastimar a nadie-, así
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
En esta sesión, reconocerás elementos de tu ambiente natural y social para relacionarlos con los que otros amigos y familiares
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Cada uno contribuye, aunque sea un poco, en el ambiente, ya sea de manera positiva o negativa.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Énfasis:
generar prácticas artísticas que modelen una mirada hacia el arte ambiental en su comunidad
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
En otras sesiones hemos hablado de la importancia de la cultura, la dignidad y cómo esto nos conecta como seres humanos.
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
No olvides que los derechos culturales son parte de los Derechos Humanos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
Expresarnos es una necesidad que forma parte de nuestros derechos como seres humanos.
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· Ficha de clase
InteriorizARTE
por ejemplo botellas rellenas de piedritas o con algún tipo de semillas, también puedes también utilizar el sonido del ambiente
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· Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
Hasta ahora el instrumento musical más viejo del mundo se ha descubierto en Alemania y es una flauta echa con huesos de ave
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
e=WfwDwDAhora, continuarás con de tus vértebras lumbares, dorsales, y huesos de la cadera.
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· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
saber cómo puedes darles vida, hacer de un espacio cualquiera, un lugar donde se desarrolla una historia, por ejemplo, ambientar
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Puedes iniciar no tirando basura, no desperdiciando los recursos naturales y siendo amigable con el medio ambiente.
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
representando cómo la tecnología actualmente llega a tener un papel más importante en nuestras vidas, que otros seres humanos
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Sacudiendo el ambiente, mezclando disciplinas y con mucho ruido te va a mostrar:
¡El Estridentismo!
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
Los sonidos, ¿te recuerdan o transporta a algún otro espacio o ambiente?Ahora, indagarás en la magia.
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