Resultados para: «y»
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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· Ficha de clase
Caminar juntos
Las sienten, y es porque son sensibles y comprometidos con su trabajo, además les gusta y aman ser maestros y quieren que
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.
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· Ficha de clase
Andares y caminos
Andares y caminos
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.
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· Ficha de clase
Andares y caminos
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.
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· Ficha de clase
Poses y gestos
Poses y gestos
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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· Ficha de clase
África en México
Esta danza está asociada con el cultivo y cosecha agrícola, se toca y se danza para animar cuando se cultiva y cuando se
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
elige formas y figuras diversas para representarlas con el cuerpo.
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· Temas
Artes y entorno
Artes y entorno
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