Contenido · Ficha de clase

Nuestro reglamento escolar

¿Notaste alguna otra cuestión que no esté bien o que sea ambigua?

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Como lo notaste, las normas escolares se redactan de manera puntual y sencilla para que todos puedan comprenderlas.

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Érase una vez un narrador...

¿Notaste la función del narrador protagonista y cuáles son sus características?

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

enfermedad conocida en español como “susto”, la cual tiende a presentarse entre la población de diversas culturas y regiones

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Cartas personales a familiares o amigos

¡Pasamos por varios estados, cruzamos fronteras y regiones distintas!

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

lo que dice la Reina nuestra madre, cuando le repela las barbas al Rey nuestro padre: ¡Una casa no se gobierna como un reino

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¡Imagínate cómo pasó!

¿Qué notaste en estos fragmentos?

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El lenguaje informal también hace la diferencia

vuelo en la explanada pública para escuchar las rolas de dicho famoso que se dio a conocer durante años por su música regional

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Reconstruyendo los hechos

Bien, ¿notaste qué hechos ocurrieron y en qué orden sucedieron?

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Leyendo mi cuento

Sólo las personas con alto rango en la sociedad pueden viajar a otras regiones.

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El material por elegir

Ivonne investiga acerca de las principales regiones hidrológicas en el país.

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Manos a la obra

Si notaste, la clasificación del índice está organizada por orden alfabético basado en el país de origen

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Ahora bien, ¿qué notaste acerca de la redacción de los verbos con los que inicia cada regla?

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Emociones que quiero provocar

, ¿qué notaste en la lectura?

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Para no repetir

Tal vez es una región en el espacio con concentración de masa tan densa que genera un campo gravitacional tan fuerte, que

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