Contenido · Ficha de clase

Midiendo el mundo 1

Tú sabes, ¿Por qué los niños tienen diferentes estaturas? ¿Cómo sabes que has crecido? ¿Qué es medir?

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Que emocionante ver qué fue lo que pasó.

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¿Cómo son los objetos?

Pero antes observa una imagen con atención para que describas que hay ahí. ¿Qué observas?

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Mis actividades durante el día

¿Podrás imaginar en qué momento del día es en el que la familia de María Luisa va a cosechar el maíz?

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Creo que todos adivinaron de qué día se trata y como lo adivinaron, yo les regalo el día viernes que es el último día de

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

¿Qué es lo que ven?

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

¿Qué hacemos?   Tendrás que ponerte atenta/o con todo lo que verás en esta sesión.  

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Clasificación de los animales

¿Qué te parece si observamos a los animales que tenemos en la imagen y elegimos a los que son animales

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El entorno y algunos de sus cambios

por qué consideramos que es así.

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El croquis y los trayectos

Voltea a tu alrededor, todo lo que observas es tu entorno. ¿Qué hay en tu entorno?

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Somos únicos y valiosos

¿Qué es lo que observan?

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Mi cuerpo y su cuidado

Tenemos un alumno que nos ayudó con esta actividad, él hizo la mímica y nosotros tenemos que descubrir de qué hábito se trata

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Bienvenidos a segundo grado

Para recordar, qué te parece si reflexionas, ¿De qué crees que eres responsable en el salón de clase?

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Mis derechos día con día 1

v=2dvCcwwWoUw ¿Qué te pareció el video?, ¿tomaste foto de lo que crees que son los derechos?

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Lo que hacemos diariamente 2

Lo que hacemos diariamente 2

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