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Bailemos al ritmo de una pintura

En la naturaleza existen patrones de colores, por ejemplo, en la piel de los animales y en las plantas.

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Cuando mira algunas expresiones de la comunidad, también se fija la manera en que las personas ejecutan patrones y secuencias

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Alex Mercado y el piano de jazz

La familia de los alientos. Y la familia de las percusiones.

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Transformando mi espacio

Coloca la fotografía, sobre el asiento de una de las sillas, a partir de este momento, la silla se ha convertido en aquella

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El museo de mis emociones

El área de museografía se encarga de dar un lugar en el espacio del museo en el que sea mejor apreciada la, o las obras de

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La vida de los objetos

La vida de los objetos

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El trombón de Fernando Islas

En la siguiente sesión conocerás las demás familias de instrumentos, ¡Te esperamos!

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

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¡Vamos al circo!

Aunque en la actualidad en algunos lugares estos espacios ya son fijos y además de dar funciones, se prepara a las personas

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Un mar de emociones

Observen que, en efecto hay cambios en la segunda fotografía, por ejemplo, las nubes de la parte de arriba son más obscuras

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Mi entorno es un paisaje

Recuerda algunos temas vistos en las sesiones anteriores, empieza con el paisaje: Un paisaje en la pintura lo

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Climas absurdos para movernos

En la creación de la secuencia final imitaste a alguna de las personas observadas y exploraste cómo se moverían con distintos

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Andares y caminos

Recuerda que la imitación te permite reconocer las cualidades específicas, en este caso de las personas, y replicarlas en

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Acciones y relatos

formas, las texturas, la música, la expresión dramática, la poesía, etcétera.

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Imaginar espacios efímeros

Ahora imagina que puedes extraer una de esas formas y que la dibujas en el aire con las manos, después regístrala en hojas

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