Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Por otro lado, en comparación vemos que otros transportes, como el camión de pasajeros, la motocicleta, el automóvil y el

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Necesidades básicas de la población

#page/113 Para empezar recuerda que el tema de los recursos naturales lo has estado trabajando en sesiones pasadas, pero

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El consumo en diferentes países del mundo

que estamos viviendo, es probable que las personas hayan comprado y consumido más productos, ya que todo el tiempo lo pasamos

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¡Cuidado y uso responsable del agua!

último, en color rojo están los países que, lamentablemente, tienen muy, pero muy poca agua, donde casi no llueve, su paisaje

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Conservación de la biodiversidad

Recuerda que en sesiones pasadas revisaste la huella ecológica y el impacto que tiene en los ecosistemas.

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El desarrollo de nuestro

En sesiones pasadas se explicó lo antes mencionado: para evitar que un riesgo se convierta en desastre, lo más importante

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Calidad de vida

En las sesiones pasadas, se habló de que la calidad de vida es más que el ingreso, considera los años que viven las personas

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Por otro lado, en comparación vemos que otros transportes, como el camión de pasajeros, la motocicleta, el automóvil y el

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Comunicamos los resultados del proyecto

En las sesiones pasadas se mencionó que tanto las tormentas tropicales como los huracanes, se desarrollan en el mar, por

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Calidad de vida

En las sesiones pasadas, se habló de que la calidad de vida es más que el ingreso, considera los años que viven las personas

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

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El consumo en diferentes países del mundo

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Conservación de la biodiversidad

Recuerda que en sesiones pasadas revisaste la huella ecológica y el impacto que tiene en los ecosistemas.

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El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

¿Recuerdas que en clases pasadas se habló del alfabeto como prueba del intercambio cultural entre fenicios y griegos?

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