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Midiendo el mundo 1

Tú sabes, ¿Por qué los niños tienen diferentes estaturas? ¿Cómo sabes que has crecido? ¿Qué es medir?

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Que emocionante ver qué fue lo que pasó.

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¿Cómo son los objetos?

Pero antes observa una imagen con atención para que describas que hay ahí. ¿Qué observas?

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Mis actividades durante el día

¿Podrás imaginar en qué momento del día es en el que la familia de María Luisa va a cosechar el maíz?

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Entonces el día que inicia la semana es el lunes y ese día está antes del martes, verifica que tu palabra sea igual a la

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

Recuerdas que en el apartado de mis nuevas palabras aprendiste lo que significa “residuos.”

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

Ya sabemos que esta palabra se refiere a lo que percibimos cuando tocamos algo, entonces pondré de un lado las plantas que

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Clasificación de los animales

palabra pelo , ya que eso es lo que cubre su cuerpo.

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El entorno y algunos de sus cambios

por qué consideramos que es así.

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El croquis y los trayectos

Qué te parece si antes de iniciar recordamos algunos conceptos importantes que trabajaste sobre el tema, por ejemplo, ustedes

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Somos únicos y valiosos

¿Qué es lo que observan?

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Mi cuerpo y su cuidado

Para iniciar, recordemos que todas las personas somos únicas y valiosas, porque tenemos características que nos hacen diferentes

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Bienvenidos a segundo grado

Para recordar, qué te parece si reflexionas, ¿De qué crees que eres responsable en el salón de clase?

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Mis derechos día con día 1

v=2dvCcwwWoUw ¿Qué te pareció el video?, ¿tomaste foto de lo que crees que son los derechos?

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Lo que hacemos diariamente 2

Lo que hacemos diariamente 2

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