Resultados para: «investigar»
2902 resultados
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· Ficha de clase
Acciones para el desarrollo sustentable
El Reto de Hoy:
Investiga en diferentes fuentes los proyectos de desarrollo sustentable que tienen tanto nuestro
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· Ficha de clase
Características de las regiones naturales
El Reto de Hoy:
Investigar acerca del Amazonas, busca información, lee en compañía de tus familiares e identifica
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· Ficha de clase
Retos de los continentes (repaso)
Durante el desarrollo del proyecto, te pusiste a investigar muy fuerte, obtuviste información y la organizamos de la forma
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· Ficha de clase
Mayor y menor densidad poblacional en el mundo
El Reto de Hoy:
Investiga si en tu comunidad han emigrado personas o, bien, si han llegado y responde las siguientes
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· Ficha de clase
Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla
Investiga acerca de los recursos naturales y las actividades económicas de tu localidad en diversas fuentes, incluyendo
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· Ficha de clase
Consecuencias de la migración en el mundo
El reto de hoy:
Investiga cuáles son los derechos de los migrantes.
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· Ficha de clase
Consecuencias sociales y culturales de la migración
El reto de hoy:
Investiga cúal es el instituto mexicano, de carácter nacional, que tiene la responsabilidad de
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
El reto de hoy:
Investiga si, cerca de donde vives, existe algún elemento que haya sido considerado patrimonio
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· Ficha de clase
La producción industrial en el mundo
También, investigar acerca del desarrollo sustentable, del cual se continuará mencionando más adelante.
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· Ficha de clase
Recursos de la tierra y del mar
El reto de hoy:
Investiga qué productos forestales o pesqueros hay en la entidad donde vives
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Ya investigué y, como decías, se hacen en China (Taiwán), pero también en Alemania, Estados Unidos y Finlandia.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Es importante que consideres que las acciones que vas a investigar el día de hoy, abarquen el cuidado y la preservación de
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Ya investigué y, como decías, se hacen en China (Taiwán), pero también en Alemania, Estados Unidos y Finlandia.
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
afectara el lugar donde vives, luego planteaste interrogantes para determinar lo que sabes del tema y lo que necesitabas investigar
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro Proyecto
Ahora, revisa a la primera pregunta que se planteó en la sesión pasada para investigar.
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