Resultados para: «herramientas-para-ubicarse»
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ubicarme?
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· Ficha de clase
Somos únicos y valiosos
Estas lista y listo para empezar.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y su cuidado
mantenerlo saludable y para ello, vamos a revisar algunas acciones para cuidarlo.
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
El respetarnos nos ayuda a jugar, para trabajar las actividades del salón y para convivir en el recreo.”
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· Ficha de clase
Mis derechos día con día 1
Para ello observa el siguiente video para descubrir si se respeta el derecho a jugar que tienen las niñas y niños, en los
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
Utiliza el siguiente cuadro comparativo, para que sea llenado, en el escribirás las actividades que realizan durante los
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
por ejemplo, hay quien se levanta de la cama, hace ejercicio, se asea, y desayuna para irse a trabajar.
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· Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
¿Las plantas se mueven para conseguir alimento?
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
Por ejemplo, dibuja una pelota en diferente ubicación y pasa las hojas para que simule el movimiento de la pelota.
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
para alimentarse.
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
para explica algunos cambios que has visto en la sesión de hoy.
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· Ficha de clase
Lo que necesitan los animales
¿Qué necesitan para vivir?
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
¿Qué puedes hacer para saber más sobre el problema y para conocer acerca de las acciones que se pueden realizar para solucionarlo
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· Ficha de clase
Imaginando historias
Fortalecerás la forma de hablar y la creatividad para inventar historias.
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· Ficha de clase
Escucho, comprendo e interpreto
¿Lo habrá hecho para niñas y niños de tu edad o para personas adultas?
¿Qué habrías hecho tú, en el lugar de Pablo?
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· Ficha de clase
Exponiendo mis ideas
Al exponer, usar las tarjetas para recordar la información.
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