Resultados para: «hacer-valer-los-derechos»
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 2
Realiza la siguiente actividad que te va a permitir reflexionar sobre lo que se hacía antes de la pandemia y lo que se hace
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 1
a visitar a algún familiar o salir a pasear a lugares bonitos, como tú lo haces ahora.
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
No frotar los ojos cuando te llega a entrar un objeto extraño, como polvo o tierra, ya que si lo haces puedes lesionar tus
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
que lo más recomendable es que las niñas y los niños no los utilicen, y que los adultos tengan precaución con su manejo,
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
¿Qué hacen las personas de las imágenes para protegerse de los rayos solares?
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
Aprendizaje esperado:
Reconoce los órganos de los sentidos, su función y practica acciones para
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
Experimentarás con una diversidad de texturas que nos permitirán hacer predicciones, a partir de lo que sientes.
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
¡Lo que miramos!
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
No frotar los ojos cuando te llega a entrar un objeto extraño como polvo o tierra ya que si lo haces puedes lesionar tu ojo
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
Aprendizaje esperado:
Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
Aprendizaje esperado:
Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
de todas las niñas y los niños, por lo tanto, los adultos, familia y gobierno deben trabajar para que ese derecho no se
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
¡La salud también es mi derecho!
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
¡La salud también es mi derecho!
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro cuerpo 2
Para poder realizar las cosas que haces todos los días, por ejemplo: caminar, jugar, estudiar, pensar e incluso comer, es
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