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La juguetería

Si observas bien, las casillas de manera horizontal van de 10 en 10 y de forma vertical, van de 100 en 100 de acuerdo con

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Identifica y forma las figuras. ¿Qué figuras son?

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Zapatero de animales

relación que existe en los resultados de las multiplicaciones por 2, 4 y 8 Para comenzar, abre tu libro de texto de Matemáticas

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Los triángulos son fantásticos

Forma un romboide utilizando seis triángulos como el siguiente. Forma un trapecio utilizando cinco triángulos.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Para poder comenzar con la sesión, abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 180 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Multipliquemos por 5 y por 10

Identificarás la relación entre multiplicar por 10 y por 5 para lo cual, te pido por favor que abras tu libro de Matemáticas

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¿Es lo mismo?

Abre tu libro de Matemáticas en la página 187 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/187 ¿Qué hacemos?

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La feria de las multiplicaciones

Identificarás la relación que existe al multiplicar por 6 y por 3 Te invito a que abras tu libro de texto de Matemáticas,

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Grupo de botones

Realizar una multiplicación es la forma más sencilla de llegar al resultado, pues si hubieras sumado la cantidad de botones

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

otra forma de resolver conflictos y alcanzar metas.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 161 y 162 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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¿Cuáles animales viven más años?

Te invito a realizar las actividades del libro de Matemáticas utilizando las estrategias que hoy aprendiste.

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Suma y resta para obtener un resultado

Ahora abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 188 y resuelve la actividad.

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Construyendo nuestra línea de vida

Para ello, revisa de la página 189 y 190 de tu libro de Matemáticas. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?

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Pesando objetos

Abre tú libro de texto de Matemáticas, en la página 196 y 197 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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