Resultados para: «es-lo-mismo»

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El croquis y los trayectos
Contenido · Ficha de clase
El croquis y los trayectos
¿Eso será lo mismo que ves?
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Somos únicos y valiosos
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Somos únicos y valiosos
¿Qué es lo que observan?
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Mi cuerpo y su cuidado
Contenido · Ficha de clase
Mi cuerpo y su cuidado
No olvides que nuestro cuerpo también requiere que lo cuidemos para que funcione correctamente, algo que es primordial, es
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Bienvenidos a segundo grado
Contenido · Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
Ahora es importante entender que estas se construyen entre todos los participantes de un lugar, porque lo que se busca, es
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Mis derechos día con día 1
Contenido · Ficha de clase
Mis derechos día con día 1
En sesiones anteriores conociste que la salud es un derecho, otro es la educación, tener una familia y otros más.
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Lo que hacemos diariamente 2
Contenido · Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
Lo que hacemos diariamente 2
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Lo que hacemos diariamente
Contenido · Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
Lo que hacemos diariamente
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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
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La Revolución Mexicana y la tecnología
Contenido · Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
Fuente: https://pixabay.com/es/photos/negro-m%C3%A1quina-de-escribir-antigua-686932/ Es la tatarabuela
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Animales diurnos y nocturnos
Contenido · Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
¿Sabías que hay algunos animales que una parte de su vida es nocturna y la otra parte es diurna?
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¿Qué observamos durante el día y la noche?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
¿Qué es lo que más te gusta de un día? ¿Qué es lo primero que te gusta ver al despertar? ¿Por qué?
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Lo que necesitan los animales
Contenido · Ficha de clase
Lo que necesitan los animales
Lo que necesitan los animales
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Busco información y redacto notas
Contenido · Ficha de clase
Busco información y redacto notas
explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.
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Imaginando historias
Contenido · Ficha de clase
Imaginando historias
Hoy has fortalecido la expresión oral y la creatividad para inventar historias, es momento de valorar lo que les resultó
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Escucho, comprendo e interpreto
Contenido · Ficha de clase
Escucho, comprendo e interpreto
y lo más complicado de la sesión.
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