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Sonido, música y movimiento

Una vez que has ubicado los sonidos que se producen en diversos espacios, debes ubicar de qué lugar se producen, por ejemplo

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

En la vida diaria, así como en las actividades que realizas cotidianamente puedes buscar espacios de expresión artística

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Guerreros de la danza

Énfasis: crea una secuencia personal de movimientos que exprese libremente un estado de ánimo. ¿Qué vamos a aprender?

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

¿En qué se parecen? ¿Qué emoción crees que proyectan? ¿Están tristes, alegres, enojados, cansados, atentos, molestos?

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Jugar con mi espacio personal

encuentras en la calle expresa con tu cuerpo cuando ya no quieres que se acerque o si quieres que se acerque más.

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Juego y respeto

¿Qué hacemos? En las sesiones anteriores identificaste que: El espacio personal.

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Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Soy movimiento

Actividad 3 Observa el siguiente video que se titula “El breaking en México: cruce de identidades entre la música y la danza

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Los festejos en la escuela

Los festejos en la escuela

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Emociones en las artes: la esperanza

Emociones en las artes: la esperanza

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Jugando con mi rockola

21 de septiembre, fue sobre observar algunos ritmos musicales que se tocan en la República Mexicana?

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Cancionero familiar

Coloca en una hoja el nombre de los tres participantes. Explica la canción con la que se jugará: en este caso Acitrón.

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Formas y figuras para jugar

Cuando se dice que es un paisaje casero se refiere a algo que se hace en un ambiente cercano, de confianza y familiar.

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