Resultados para: «diseñar-una-campaña-para-prevenir-o-resolver-un-problema»
30612 resultados
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· Ficha de clase
Mis actividades durante el día
Qué te parece si para comprender mejor esta idea observas un video donde una de tus compañeras te muestra cuáles son sus
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· Ficha de clase
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
Hablando de crecimiento, que te parece si hacemos una primera actividad para identificar los cambios de Victoria, una alumna
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· Ficha de clase
Conozco y cuido el lugar donde vivo
la puedes usar para guardar tus calcetines o un envase lo puedes utilizar para sembrar una planta, o seguramente en tu casa
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· Ficha de clase
Clasificamos y cuidamos a las plantas
Seguramente tienes en casa o en tu comunidad, un árbol.
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· Ficha de clase
Clasificación de los animales
Como pudiste ver para clasificar debes encontrar una característica, después buscar a los animales que cumplen o la tienen
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· Ficha de clase
El entorno y algunos de sus cambios
Se lanzará el dado y tendremos que analizar, si el elemento que salga es un elemento natural o uno social y diremos brevemente
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· Ficha de clase
El croquis y los trayectos
, pueden escribir escuela, o dibujar una cerca para representar el establo o quizá para la tienda puedan hacer un dibujo
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· Ficha de clase
Somos únicos y valiosos
respondiste de una forma diferente, no te preocupes, puedes repasar y pedir ayuda a tu maestra o maestro, para que después
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y su cuidado
o cargar un objeto.
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
Una regla es un acuerdo que debemos cumplir para convivir de manera armónica.
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· Ficha de clase
Mis derechos día con día 1
, ¿no para descansar deben estar en un lugar acostados o en un parque?
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
por la noche, una vez que lo hayas recordado por favor escríbelas en tu libro.
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· Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
Algunas plantas sin importar si es de día o de noche producen movimientos para conseguir alimento como la siguiente planta
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
Por ejemplo, dibuja una pelota en diferente ubicación y pasa las hojas para que simule el movimiento de la pelota.
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