Contenido · Ficha de clase

Lo que hacemos diariamente

por la noche, una vez que lo hayas recordado por favor escríbelas en tu libro.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

Por la noche, ¿Qué hacen los seres humanos? en la noche por lo general duermen y descansan.

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La Revolución Mexicana y la tecnología

y hombres que lucharon por un trato más justo, es decir, todas las ideas que las mujeres y hombres de la Revolución pensaron

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Animales diurnos y nocturnos

Gracias por tu esfuerzo.

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

Gracias por tu esfuerzo.

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Lo que necesitan los animales

¿Por qué? y ¿Por qué creen que es importante cuidar la naturaleza?

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Busco información y redacto notas

Si no recuerdas lo que pasa en la lectura, lee nuevamente e identifica el problema ocasionado por la acumulación de basura

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Contenido · Ficha de clase

Imaginando historias

o ¿cómo le haces para inventar historias? ¿Por qué te gusta inventar historias?

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Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

Escucho, comprendo e interpreto

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Exponiendo mis ideas

Gracias por tu esfuerzo. Para saber más Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

Elabora una ficha de nueva palabra, por ejemplo: Trama, es la secuencia de los acontecimientos o hechos del texto.

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Los poemas y su musicalidad

Gracias por tu esfuerzo.

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Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

Lee e identificar las palabras que escuches que suenan igual o las que vean que su escritura es parecida, por ejemplo: día

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Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

aprende a utilizar el alfabeto para buscar palabras desconocidas en el diccionario e infiere, con ayuda del profesor, el

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Contenido · Ficha de clase

Lengua Indígena

De manera que se ha hecho un gran esfuerzo por hacer que las lenguas indígenas se plasmen en escritura.

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