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Los sabores y los olores de mi entorno

Es agradable oler algo que nos gusta, eso nos hace sentir bien y expresar diversas emociones, como estar contentos, además

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Las diversiones a través del tiempo

v=4NBFHitkKNg El contenido de esta sesión te ayudará a realizar las actividades que se encuentran en

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Les comento que cuando era pequeña, llegaba cerca de mi casa a una feria.

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Así se divertía mi familia

Escribe sobre “Visita a las barrancas” como la actividad recreativa y contesta las otras preguntas.

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Distingo líquidos y sólidos

Los líquidos no tienen forma específica, estos adoptan la forma del recipiente que los contenga, además de que fluyen y se

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¿Cómo son los líquidos?

Seguramente tus manos no funcionaron como pensaste; no funcionaron como un recipiente que puede contener o guardar toda el

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Al maestro con cariño

Porque ser maestro no solo es enseñar bien, también es escribir en el corazón de una niña o un niño y dejar huella en la

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Reconocemos objetos y materiales

También contesta lo siguiente. ¿En qué estado físico se encuentran estos materiales?

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Croquis de olores y sabores

Contesta esta pregunta en tu cuaderno, recuerda que más adelante utilizarás esta información.

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Cuidando mi sentido del gusto

esa forma cuando prueben un alimento que sea amargo, tu cerebro ya va a saber a qué sabe, incluso antes de que tenga contacto

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¡A oler se ha dicho!

acertaste en lo que contiene el recipiente, por que iremos descubriendo poco a poco la columna que indica “lo que hay” en el contenido

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Estado gaseoso

Observa detenidamente cuando tu mamá o papá va inflando el globo y contesta.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Después de conocer y reflexionar sobre la opinión anterior, contesta las preguntas.

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Al maestro con cariño

Porque ser maestro no solo es enseñar bien, también es escribir en el corazón de una niña o un niño y dejar huella en la

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Cierre del ciclo escolar

Alumno 2 “Estoy muy contento de haber cursado el segundo grado, por eso quiero mandarles un gran abrazo a todas

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