Resultados para: «carmen-serdan»
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
¿Cuáles serán las líneas que dividen la representación en tercios?
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
Una forma en que puedes resolver esta operación es haciendo que todas las fracciones sean del mismo tamaño, por lo que divide
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· Ficha de clase
Desarrolla tu creatividad I
Si tu respuesta es sí, ¿Cuál sería? ¿Te acuerdas cuántas caras tenía el prisma? ¿Qué formas tenían?
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos II
¿Cuál sería el resultado?
Mide 60 grados y es un ángulo agudo.
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
Primero tienes que resolver la multiplicación 4 x 100 que son 400 y al último sólo le sumas los 98, serían 498 lápices en
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· Ficha de clase
De muchas maneras
Se trata de que uses sumas y multiplicaciones que sean equivalente a un número, por ejemplo, el 28.
¡Estás lista!
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas 2
¿Cuál es la cantidad que ahorró Carmen?
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· Ficha de clase
Fracciones decimales
¿Cuántos décimos caben en una unidad?Como puedes apreciar en la imagen en una unidad hay 10 décimos.
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· Ficha de clase
Listones de colores
sesión aprendiste que las fracciones equivalentes representan una misma cantidad, aunque el numerador y el denominador sean
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· Ficha de clase
Fracciones con dinero
piensa, si de $6,000 son $3,000, ¿Cuánto sería un cuarto? ¿Cuánto es ¼ de 6000?
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· Ficha de clase
Transformación de fracciones
Serían: y ¿Qué se te ocurre poder hacer aquí para tener fracciones iguales y poder restarlas?
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· Ficha de clase
Los ramos de rosas
El 24 sería 20 + 4 y el 14 sería 10 + 4.
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· Ficha de clase
Los viajes de Cigoña
Podrías sumar 58 + 58 + 58 + 58, y el resultado sería 232
También podrías hacer otra operación. ¡Una multiplicación!
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
Primero tienes que resolver la multiplicación 4 x 100 que son 400 y al último sólo le sumas los 98, serían 498 lápices en
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· Ficha de clase
De muchas maneras
Se trata de que uses sumas y multiplicaciones que sean equivalente a un número, por ejemplo, el 28.
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