Resultados para: «animar-a-una-persona»
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animal?
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 1
(una pluma, un cuaderno, una cuchara, una agujeta, etc.) y que mide cinco objetos de tu casa y de ser posible a dos personas
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· Ficha de clase
Sólidos, líquidos y gases del entorno
, líquido o gaseoso, y cada uno tienen características que nos puede ayudar a distinguirlo.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos?
Unos lápices de colores, una lupa, un títere, una goma, unos lentes.
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· Ficha de clase
Mis actividades durante el día
En una caja se tienen tarjetas con diferentes imágenes de objetos, iremos sacando una a una.
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· Ficha de clase
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
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· Ficha de clase
Conozco y cuido el lugar donde vivo
niños, sino también a todas las personas jóvenes o adultos, a las plantas, a los animales y a los objetos como automóviles
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· Ficha de clase
Clasificamos y cuidamos a las plantas
Clasificamos y cuidamos a las plantas
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· Ficha de clase
Clasificación de los animales
Entonces vamos a conocer un poquito sobre uno de los zoológicos más importantes del país.
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· Ficha de clase
El entorno y algunos de sus cambios
Los elementos sociales son todos los que las personas crean para poder vivir mejor, por ejemplo: una mesa, una casa, una
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· Ficha de clase
El croquis y los trayectos
Vamos a poner un ejemplo, si yo les digo:
“Que Cleta camine una calle a su izquierda”.
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· Ficha de clase
Somos únicos y valiosos
Así como somos especiales cada uno de nosotros, también lo son cada una de las personas que están a nuestro alrededor.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y su cuidado
Es una palabra que quizá no todos reconocen, pero hace referencia a nuestras piernas y brazos.
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
Bienvenidos a segundo grado
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· Ficha de clase
Mis derechos día con día 1
Una vez que has cumplido con tus responsabilidades tienes derecho a descansar o a jugar, como observaste en el video, los
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
Las personas realizan actividades similares, por lo que a lo largo de la sesión algunas niñas y niños de segundo grado nos
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