Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

Las entrevistas también implican una cierta emotividad de la cual se hablará más adelante con mayor detalle.

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Depende del contexto

Aunque no las puedes usar de manera indistinta, esto dependerá del contexto, como revisarás más adelante.

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¡Valoremos nuestra diversidad!

Esto lo verás más adelante en la exposición, primero hay que empezar por conocer qué son las conclusiones Las cuales son

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Saber para valorar

presta mucha atención y toma notas de lo que consideres clave y que te pueda funcionar o ser útil para el reto que más adelante

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El bien común y la aplicación de la ley

Esos siete mandamientos serían inscritos en la pared; formarían una ley inalterable por la cual deberían regirse, en adelante

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Los 10 y más… de Formación Cívica y Ética

problemas en tu hogar para continuar tu aprendizaje, sin embargo, aún ante la adversidad, tu ánimo te impulsó para seguir adelante

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Construimos una sociedad democrática

Adelante.

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Me involucro para decidir y solucionar

Adelante, te escuchamos, para ello revisa el siguiente video.

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Soy ciudadano porque…

Adelante Diana. Diana dice: Gracias Beti.

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¡Cuéntame una anécdota!

¡Muy bien, adelante!

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Review 1

Para seguir adelante en las siguientes clases, es necesario hacer un repaso de todo lo más importante que has aprendido.

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¡Cuéntame una anécdota!

¡Muy bien, adelante!

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¿Exposiciones?

¡Adelante! “What” is about things and it means “qué”. - What es para preguntar sobre cosas y significa “qué”.

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¿Exposiciones?

¡Adelante! “What” is about things and it means “qué”. - What es para preguntar sobre cosas y significa “qué”.

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¡Expedición con los murciélagos!

Sigamos adelante en la expedición y después revisamos y corregimos nuestra ortografía.

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