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Ficha: ¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar

No lo quiero ni imaginar

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Ficha: ¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!

ejecuta el proyecto de producción artesanal para la satisfacción de necesidades o intereses.

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Ficha: ¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

colabora en la toma de decisiones para atender una necesidad o alcanzar una meta colectiva de manera democrática, y anticipa

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Ficha: ¡Utilicemos las cuartas para medir!

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Ficha: ¡Yo puedo!

Solicita ayuda cuando la necesita.

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Ficha: ¿A cuál le cabe más?

estima, mide, compara y ordena capacidades, con unidades no convencionales y el litro.

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Ficha: ¿Apoco cabe lo mismo?

estima, mide, compara y ordena longitudes y distancias, pesos y capacidades con unidades no convencionales y el metro no

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Ficha: ¿Cabe o no cabe?

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Ficha: ¿Cabe o no cabe?

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Ficha: ¿Cuál elijo: proceso artesanal o proceso industrial?

examina las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la satisfacción de necesidades según su contexto.

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Ficha: ¿Cuál elijo: proceso artesanal o proceso industrial?

examina las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la satisfacción de necesidades según su contexto.

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Ficha: ¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?

su proyecto a partir de gráficas, experimentos y modelos con el fin de elaborar conclusiones y reflexionar sobre la necesidad

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Ficha: Utilicemos las emociones

propone cambios en las respuestas que ha dado a situaciones cotidianas que no le han resultado en bienestar.

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Ficha: Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Ficha: Vamos a contar

cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.

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