Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los objetos?

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Mis actividades durante el día

Qué te parece si para comprender mejor esta idea observas un video donde una de tus compañeras te muestra cuáles son sus

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

El año escolar pasado viste que con el paso del tiempo cada uno de nosotros crecemos, es decir, ya son un poco más altos

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

Pero tenemos una duda, ¿Qué tiene que ver un automóvil o la bicicleta en un dibujo de la naturaleza?

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

Colocarlas en un lugar iluminado para que reciban la luz de Sol. No maltratarlas.

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Clasificación de los animales

¿Has tocado a un conejito?

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El entorno y algunos de sus cambios

que son parte de la naturaleza, y los elementos sociales, que son los que las personas crean o fabrican para hacer más sencillas

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El croquis y los trayectos

Muy bien, la pantalla o televisión es un punto de referencia, y estos son los lugares u objetos que nos ayudan a encontrar

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Somos únicos y valiosos

Ellos también son los encargados de darnos protección, amor, llevarnos al médico si nos sentimos mal y darnos un espacio

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Mi cuerpo y su cuidado

o cargar un objeto.

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Bienvenidos a segundo grado

¿Te has dado cuenta que ahora son niñas y niños un poco diferentes?

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Mis derechos día con día 1

Para ti, ¿qué es un derecho? ¿Sabes cuáles son los derechos de las niñas y de los niños?

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Lo que hacemos diariamente 2

Es interesante poder observar que muchas de las actividades que realizas son parecidas, pero también son diferentes en la

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Lo que hacemos diariamente

¿En qué son diferentes las actividades que observaste y las que haces?

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

de acuerdo a la posición del Sol, los rayos del Sol les sirven para crecer.

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