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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Énfasis: identifica a las autoridades de su casa y entorno cercano, y su función para buscar el bienestar colectivo.

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Énfasis: dialoga sobre las acciones que realizan las autoridades en su casa, escuela o entorno cercano, y cómo puede colaborar

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

convivencia claras, en la familia, en el grupo escolar y en la comunidad para el bienestar personal y colectivo.Para ir cerrando

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Participo en la toma de decisiones colectivas

Mencionaron que era importante pedirles a las autoridades que revisaran el sistema de alumbrado de vez en cuando, porque

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

https://libros.conaliteg.gob.mx/P1FCA.htm#page/43 Esto es, tú perteneces a un grupo cercano de convivencia ya sea como parte

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

https://libros.conaliteg.gob.mx/P1FCA.htm#page/43 Esto es, tú perteneces a un grupo cercano de convivencia ya sea como parte

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Énfasis: identifica acciones para ser solidario y empático con quien más lo necesita en su entorno cercano.

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Acciones en el salón de clases

La maestra le dijo al osito que pasara al salón, le pidió abrir su libro, escribir con la crayola su nombre y cerrar el libro

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Cantando rimas en el mar

Fuente: http://curiosidades.info/imagenes-de-libros-cerrados

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

This is Jhony's family: mommy, daddy, brother and sister.

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Reconoce su belleza

His sisters and brothers did not want to play with him.

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Resolvamos las dudas de Paty

The complete phrase would say: The Ugly Duckling was sad because his brothers and sisters did not want to play with him.

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Preguntando por los objetos del aula

Pegamento: puño cerrado. Paper: open hand and palm facing down.

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Acciones en el salón de clases

La maestra le dijo al osito que pasara al salón, le pidió abrir su libro, escribir con la crayola su nombre y cerrar el libro

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Acciones en el salón de clases

La maestra le dijo al osito que pasara al salón, le pidió abrir su libro, escribir con la crayola su nombre y cerrar el libro

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