Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

La paz no es la ausencia de conflictos, sino la presencia de opciones creativas para afrontarlos; alternativas a las respuestas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Sentir y expresar tus emociones reales. Video 2_Cierre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

mediadora, puede ser una persona de la familia, quien establece solución a las diferencias, buscando que esa solución dé respuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

La paz no es la ausencia de conflictos, sino la presencia de opciones creativas para afrontarlos; alternativas a las respuestas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

contra la opresión de los magnates de la mina de oro donde trabaja la mayoría, y contra la desvergüenza de un poder que no respeta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

Para dar respuesta a estas preguntas sobre el caso de Pablo y Camila, es importante analizar los pensamientos y emociones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

María de los Ángeles Alba afirma que: “Una respuesta violenta no sólo causa daños o destrucción a las personas enfrentadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Educación Artística: Te enseña el lenguaje de los sentidos y la expresión de las emociones por medio de objetos u obras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Piensa un poco en las respuestas y considera: Si alguna vez has recibido violencia. Si has hecho algo cuando la vives.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

No olvides anotar las preguntas en tu libreta y darles respuesta una vez que concluya la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Declaración Universal de los Derechos Humanos (ONU, 1948).Por lo tanto, se podría decir que un buen clima afectivo y emocional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Ámbito /caso Respuesta violenta Respuesta pacífica Familia     Escuela     Comunidad     ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

Revisa cuales fueron sus respuestas. FCE2_B2_PG3_SEM27_VIDEOS 1_GAEL.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

Tal vez tu respuesta fue un: Yo soy… Y respondiste con tu nombre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

Reflexiona tu respuesta y ejemplifica con un dibujo. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido