Contenido · Ficha de clase

Cuido mi sentido del tacto

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Vemos y sentimos

que te relaciones con lo que tienes cerca y lejos, percibir los objetos que están fríos o calientes y las sensaciones que

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¡Me relaciono con mi entorno!

¿Qué hacemos? ¿Qué textura tiene tu cabello? ¿Cómo es la textura de la ropa que usas?

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¡Lo que miramos!

¡Lo que miramos!

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A cuidar nuestros sentidos

Identificarás las acciones que favorezcan el cuidado de los órganos de los sentidos de la vista y el tacto, así como su relevancia

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El sentido del tacto

El sentido del tacto

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El sentido de la vista

¿Con qué objeto deberías tener cuidado para evitar que te cortes?

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¡Aprendiendo a cuidarme!

¿Qué tipo de alimentos consideras que son productos poco nutritivos que dañan nuestra salud?

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¡La salud también es mi derecho!

¿Qué es una vacuna? ¿Te gustan las vacunas? ¿Por qué debemos vacunarnos? ¿Sabes que es la cartilla de salud?

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¡La salud también es mi derecho!

Las niñas y niños tienen derecho a que su familia los cuide para que no se enfermen, y si eso pasa, tienen derecho a que

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Cuidemos nuestro cuerpo 2

Que los alumnos identifiquen que los cambios físicos que han desarrollado, están relacionados con su buena o mala alimentación

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Cuidamos nuestro cuerpo

¿Por qué tus papás nos piden que te bañes? Y te has preguntado ¿Por qué tengo que bañarme?

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¡Crezco yo, creces tú!

qué.

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Midiendo el mundo 3

¿Por qué? ¿Qué propondrías para que las cosas fueran justas?

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Midiendo el mundo 2

¿Por qué la ropa que usas todos los días, llega un momento que ya no te queda? ¿Por qué cambia tu cuerpo?

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