Contenido · Ficha de clase

Así se divertía mi familia

Ahora leerás otro escrito donde nos hablan de su infancia en un lugar de Puebla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

Identifica la actividad, escribe y localízala en el croquis. Descripción de actividad 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los líquidos?

Leche Agua Aceite Miel Jugo En tu cuaderno escribe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocemos objetos y materiales

Identifica y escribe en tu cuaderno el nombre de dos objetos que se encuentren en estado líquido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidando mi sentido del gusto

Te explicaré: En seguida se te mostrará un rompecabezas, si observas tiene la información escrita, pero le

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conmemoración del Día del Trabajo

Observa el siguiente esquema y escribe las ideas que, a lo largo de la sesión, se vayan recuperando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A oler se ha dicho!

¿También puede haber opiniones diferentes con respecto a los olores?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estado gaseoso

Para comenzar la sesión, escribe en tu libreta todo aquello que sabes sobre el estado gaseoso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia nuestro medio?

Lee lo siguiente y conoce la opinión de un niño o niña de segundo grado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conmemoración del Día del Trabajo

Observa el siguiente esquema y escribe las ideas que, a lo largo de la sesión, se vayan recuperando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

Identifica la actividad, escribe y localízala en el croquis. Descripción de actividad 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cierre del ciclo escolar

Opinión de familiares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para cuidar el medioambiente

Además, en la tabla escribe: “Cuidar a los animales, no tirando basura al mar o a los ríos” Todas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Hay tres sobres y cada uno tiene escrito el nombre de cada uno de los estados de la materia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sabores y olores

Es necesario que escribas en tu tabla en la segunda columna referente a los órganos, ¿Cuáles son los órganos del sentido

Ver contenido