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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/63 ¿Qué hacemos?

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/61 ¿Qué hacemos?

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/58 ¿Qué hacemos?

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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/57 ¿Qué hacemos?

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Cuándo formal, cuándo informal

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/94 Es momento de que definas los recursos gráficos que utilizarás

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Principales características del relato histórico I

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/86 Vas a leer dos relatos históricos y a reflexionar

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/81 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/82

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Instrucciones para jugar…

#page/76 ¿Has jugado ese juego?, ¿te parece divertido?

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¡Este cuento sí que da miedo!

El monte era una mancha gigante y oscura, después, un grupo de nubes oscuras se detuvo cubriendo la luna, el momento fue

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Conociendo mis derechos

Rugunda chau runichjaxan thi xraxauxan ku tsunu’exan Thi jichru xruun The na’un.

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Planeación de mi carta de opinión

page/118 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/117 También, si te es posible,

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Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

#page/114 Son como el que acabas de realizar.

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Características y funciones de las cartas formales y de opinión

#page/113 Misma que llenarás a partir de la información que vayas reconociendo.

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Mi opinión en una carta

#page/110 Dice lo siguiente: Práctica social del lenguaje 9.

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Recordando quienes somos

Kunixin thi kuira ku bikura anxun, nchau kuinxira thi banichjana nge rajna chjaga’an ya thi bechunxina, ya tha banichjana

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