Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Ahora, revisemos los útiles escolares usando movimientos.

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Las partes de la receta

Para memorizar los ingredientes, vamos a representar cada uno con un movimiento.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Mientras lo vas armando repite los elementos en inglés y del lado derecho coloca el nombre de los objetos Debe de quedarte

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Escucho un cuento que rima

To dance while you rap / Vas a cantar la canción y mientras haces los movimientos por cada palabra.

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Las palabras clave de una canción

Ahora ya podrás cantar e ilustrar con movimientos.

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Exploremos nuevas canciones

Ahora ya conoces las letras del alfabeto en inglés y puedes armar tu nombre. ¿Quieres saber cómo?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Observa el siguiente video de la canción y aprende los movimientos.

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Las partes de la receta

Para memorizar los ingredientes, vamos a representar cada uno con un movimiento. Water, sugar, lemons or limes.

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Preguntando por los objetos del aula

Ahora, revisemos los útiles escolares usando movimientos.

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Resolvamos las dudas de Paty

Aquí en el piso tenemos cuatro rompecabezas que vamos a armar para descubrir qué objetos del aula son. ¿Me ayudas?

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Revisión de nuestro cartel

Es importante que mires al público, es decir, debes hablar para todas las personas que te están viendo y utiliza el movimiento

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Elección de coplas

Puedes también acompañarlas cantando con desplazamientos y con movimientos corporales.

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Lo que nos ocupa

Es como armar un rompecabezas, en la siguiente sesión vas a continuar con una actividad semejante a esto de armar rompecabezas

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La cosecha en mi pueblo

Las gallinas cloquean armando un alboroto.

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Imaginando historias

Como por ejemplo la selva, una cabaña, Una Cueva, un supermercado, un armario, una casa abandonada, en el hueco de un árbol

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