Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pasa el tiempo?

¿Cómo le hiciste para saber qué dura más y qué dura menos?

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Días y meses

Lee en voz alta la siguiente relación. Enero: Reyes magos. Febrero. día de bandera.

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Jugando con el tiempo

horario como el que aparece en el punto cuatro solo que, con tus actividades, en las horas y en los días de la semana que les

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¿Cuántos y de qué categoría?

Ahora veamos qué objetos nos pide Mateo que le ayudemos a registrar.

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Juguemos con magnitud y capacidad

¿Cuál le cabe más que al vaso? La jarra porque el recipiente es más grande.

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Juguemos a sumar y restar

Tenemos el primer sumando, ahora le toca tirar a tu acompañante para que tengamos el segundo sumando.

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Casitas geométricas

Recolecta, registra y lee datos en tablas.

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De la más ligera a la más pesada

Le vamos a dar otra oportunidad a Cubito, tenemos dos piedras, una es de río y la otra es piedra pómez, ¿Crees que pesa más

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Fichas azules y fichas rojas

Veamos qué otro material le entregaron.

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Sucesiones matemáticas

Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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Tiras de colores

Recolecta, registra y lee datos en tablas.

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Contemos frutas, verduras y objetos

del 1 al 30 cada una tiene el número que le

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Juguemos al tiro con arco

Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.

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El huerto de mi escuela

Es otra idea que se le puede dar al director de cómo plantar las zanahorias, repite el mismo procedimiento con la pirinola

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Las pulseras de Carola

realizarán en esta clase les ayudarán a contestar su libro.

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