Contenido · Ficha de clase

Bailemos al ritmo de una pintura

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Toda esta secuencia sigue un patrón, es decir, una manera de ejecutar un movimiento y lo vas a llamar elevación de piernas

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Alex Mercado y el piano de jazz

Alex Mercado y el piano de jazz

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Transformando mi espacio

Es importante que reconozcas que, a pesar de la situación en la que vivimos, has podido aprender a relacionarte de formas

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El museo de mis emociones

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La vida de los objetos

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El trombón de Fernando Islas

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

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¡Vamos al circo!

de lo más simple y llegar a lo más complejo.

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Un mar de emociones

Un mar de emociones

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Mi entorno es un paisaje

lo que la primera ave se verá más grande respecto a la segunda y ésta más grande respecto a la tercera.

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Climas absurdos para movernos

En la creación de la secuencia final imitaste a alguna de las personas observadas y exploraste cómo se moverían con distintos

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Andares y caminos

Nuevamente trata de imitar a la persona, camina como el adulto, pero esta vez, el desplazamiento lo vas a realizar de forma

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Acciones y relatos

Recuerda que una de las funciones principales de la materia de artes es que aprendas a expresarte a través de diferentes

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Imaginar espacios efímeros

Coloca en tu instalación lo que tú hayas recuperado de la pintura.

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