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El museo de mis emociones

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La vida de los objetos

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El trombón de Fernando Islas

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

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¡Vamos al circo!

Observa la pintura de María Izquierdo El circo, e identifica los colores que plasmó la autora y contesta las siguientes preguntas

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Un mar de emociones

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Mi entorno es un paisaje

alegrando la vista de las personas.

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Climas absurdos para movernos

En la creación de la secuencia final imitaste a alguna de las personas observadas y exploraste cómo se moverían con distintos

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Andares y caminos

Recuerda que la imitación te permite reconocer las cualidades específicas, en este caso de las personas, y replicarlas en

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Acciones y relatos

Recuerda que una de las funciones principales de la materia de artes es que aprendas a expresarte a través de diferentes

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Imaginar espacios efímeros

Observa las siguientes fotografías de dos esculturas monumentales. La primera es Coatl de Helen Escobedo.

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

“Buen verano nos espera, si en abril la lluvia es duradera” Así decía las personas más sabias de un pueblo.

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El encanto de la música

El encanto de la música

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Poses y gestos

canta la canción de las estatuas de marfil.

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África en México

Algo importante que aprendiste, es que las secuencias de movimiento tienen que ver con las características de la gente del

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