Contenido · Ficha de clase

Validando mis argumentos

Un “ejemplo” es cualquier frase, acción u objeto que se usa para explicar, ilustrar o aclarar una cosa.

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Elaboro y complemento mi prólogo

Explorarás esos tesoros escondidos que te llenarán de riqueza como ser humano.

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

En cuanto a la obra en sí, y ya que se trata de una compilación, es muy recomendable explicar qué tienen en común los textos

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¿Cómo elegir?

Debes recoger lo más relevante e incluir comentarios que te permitan explicar o aclarar las ideas centrales y las intenciones

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Introducción… ¿para qué?

En ambos casos, el prólogo debe explicar por qué ha elegido determinados poemas y no otros (seguramente porque se consideran

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¿Por qué el prólogo?

Cuando el prologuista tiene la intención de explicar la obra literaria, utiliza la tercera persona gramatical, es decir,

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Leo, analizo y comparto: la antología

Con el ejemplo que acabas de leer se podrá explicar el propósito de esta sesión, y así podrás entender y comprender lo que

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Léeme una introducción

Ese es precisamente el objetivo de los textos introductorios: explicar a grandes rasgos de qué trata el libro y despertar

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De antologías y prólogos... te invito una lectura

Explicar el proceso de organización del contenido.

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¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!

Modos de explicar y argumentar en diferentes textos. https://www.youtube.com/watch?

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Ordenando mi contenido

El autor de las palabras introductorias que |acabas de leer, además de explicar algunos detalles de la edición, da a conocer

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Leo, analizo y comparto: la antología

Con el ejemplo que acabas de leer se podrá explicar el propósito de esta sesión, y así podrás entender y comprender lo que

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Como me hables, nos comunicamos

En las noticias han estado diciendo que tendremos un aire malísimo.

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Reutiliza tus trapos viejos, explora el armario, pantalones, playeras, sabanas, jergas, bolsas, calcetines, zapatos, todo

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Fractales del arte

Pero pensando en las alumnas y alumnos que tengan alguna situación que les impida explorar con su cuerpo, ¿cómo se podría

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