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La entrevista como fuente de información

Selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.

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Temas de interés sobre tu localidad

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

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Elaboración de un reportaje

Te presentaremos información y algunas actividades que te ayudarán a identificar las propiedades del lenguaje en diversas

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas:

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Identificarás las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

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Análisis de un texto

La variedad de cuestionamientos que puedes realizar es muy diversa.

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Un reportaje sobre tu localidad

Es importante que te plantees algunas preguntas que orienten la consulta de diversas fuentes de información, por ejemplo:

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Textos biográficos y autobiográficos

A lo largo de las sesiones de trabajo te compartimos diversos textos biográficos, como los del pintor Francisco Goitia, de

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Identificarás las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

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Aprendo a organizar información

Énfasis: conocer diversos formatos textuales para conservar información.

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Cuándo formal, cuándo informal

Descubrirás diferentes tipos de textos, formas de leerlos y escribirlos, además de maneras diversas de comunicación con otras

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

, es diferente al grupo de los totonacos de Veracruz, cada grupo ha ido construyendo su cultura con la influencia de diversos

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Y así puedes ir identificando diversos discursos en las comunidades.

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Instrucciones para jugar…

Énfasis : -lectura de instructivos diversos para identificar sus características (formato gráfico, el uso del infinitivo

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El inicio del borrador de la carta de opinión.

Cuerpo Situaciones diversas de los profesores, los estudiantes y sus familias.

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