Contenido · Ficha de clase

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

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¡Vamos al circo!

de la mixteca?

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Un mar de emociones

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Mi entorno es un paisaje

Del paisaje al arte de la tierra. https://www.youtube.com/watch?

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Climas absurdos para movernos

En la creación de la secuencia final imitaste a alguna de las personas observadas y exploraste cómo se moverían con distintos

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Andares y caminos

que tenga una característica muy parecida de la persona, animal o cosa, eso requiere de mucha observación y constancia.

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Acciones y relatos

El motivo fue un fragmento de Sueño de una noche de verano, de la obra de William Shakespeare.

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Imaginar espacios efímeros

¿Qué objeto elegiste de la pintura?

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

hasta la inferior de la hoja.

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El encanto de la música

El encanto de la música

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Poses y gestos

Ellas son alumnas de segundo grado de la escuela primaria Sebastián Lerdo de Tejada, de la alcaldía Tlalpan en la CDMX.

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África en México

zapateados tanto suaves como fuertes y esto depende de las características de la música.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Hace unos días, Sofia Naomi alumna de la escuela Sor Juana Inés de la Cruz, ubicada en el municipio de Atizapán de Zaragoza

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El encanto de la música

El encanto de la música

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Las voces de Eugenia León

Las voces de Eugenia León

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