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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Najtsï erantsiski iamintu nanaka ka tataka saprhatiicha enkajtsïni chaari k´umanchikuarhu uératini exeni jaka, kanikua sesi

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Historia de la vida

Sesi japirinti mitini ampekasï xani uski chaari taati o naanti enkaksï sapirhaatipka ¿Qué hacemos?

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(clase bilingüe)

Vamos a compartir esta sesión con ustedes, estudiantes de tercer grado, así como con padres de familia y demás niñas y niños

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Leemos poemas

En esta sesión realizarás lecturas de poemas infantiles.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

¿Se acuerdan que vimos relatos históricos o hechos y acontecimientos de la comunidad en la sesión anterior?

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Examino algunos avisos

Ahora toma lápiz y cuaderno para que registres la información que consideres más importante de la sesión de hoy.

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Características de los artículos de divulgación científica

En la sesión de hoy conocerás las características y estructura de los artículos de divulgación científica.

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Identifico unidades de medida

y nimeket sunyi anhjampa äjn wit wat mujsu myujstzyitamä El maestro Marco Aurelio se encuentra nuevamente en esta sesión

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

En la sesión de hoy vamos a conversar sobre las invitaciones y los permisos.

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Actividades comunicativas

Su lengua materna, es el Yok’otan, es la lengua que veremos en la sesión de hoy.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

hermanos alguna de las tradiciones o costumbres más importantes de su comunidad y agréguenla al cuadro que elaboramos en la sesión

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

En la sesión de hoy veremos la lengua Tojol-ab’al de la comunidad de Francisco I.

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Preferencias de platillos

platillos propios de la comunidad Tseltal que conociste en la sesión anterior.

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Alfarería zoque

Esta sesión ha terminado.

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¿Qué tienen las figuras?

Esta sesión estuvo llena de mucha información muy importante que dan las figuras geométricas.  

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