Resultados para: «school-objects»
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objetos?
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
A partir de la relación cotidiana que se tiene con los objetos, los lugares y las prácticas de la localidad, se van construyendo
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Énfasis
: recrear un evento de la comunidad que sucedió hace mucho tiempo, mediante objetos y elementos de las artes
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Erika deja de tocar los objetos.
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
Los materiales que necesitarás para esta sesión son: algunos pedazos de cartón, listón, objetos especiales en tu vida y toda
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Ahora, busca esos objetos y materiales llenos de significado y responde la siguiente pregunta:
Del objeto que
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· Ficha de clase
¡Floreciendo lo inimaginable!
Ahora, organiza todos los objetos que hayas seleccionado para transformar un espacio y darle un sentido cultural.
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· Ficha de clase
Adaptación festiva a un año de evolución artística
Aprendizaje esperado:
transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles
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· Ficha de clase
La galería de lo inesperado
Si fueras un objeto, ¿qué dirías?
Toma algunos objetos de uso cotidiano para bailar con ellos.
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· Ficha de clase
¡Fiesta y algarabía!
Aprendizaje esperado:
Transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
Aprendizaje esperado:
transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles
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· Ficha de clase
Reflejos de mis recuerdos
, ¿qué objetos se repiten?, ¿Cuáles son los colores predominantes?, ¿en qué lugar se ubica la pintura?
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· Ficha de clase
Mis memorias resuenan en el arte
Un artista se atreve a compartir una necesidad expresiva mediante un objeto o una práctica.
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· Ficha de clase
Descubriendo los elementos de las artes
El reto de hoy:
Pon distintos objetos por tu casa y llega de un lado a otro, simulando ser un animal como un leopardo, un
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· Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
que descubrieron rápidamente que podían generarse sonidos, así como tonos mediante golpes, soplidos o fricciones sobre objetos
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
Conocer y explorar el objeto.
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