Resultados para: «salud-visual_1»
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visuales?
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
Sí ( ) No ( )
Es necesario tener descanso y protección para conservar tu salud física y emocional.
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
Cuando se habla acerca de la salud y el desarrollo personal: Un ejemplo puede ser decidir no hacer algunas cosas emocionantes
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
Derecho a la protección de la salud y a la seguridad social.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
como su origen étnico o nacional, religión, edad, género, opiniones, preferencias políticas y sexuales, condiciones de salud
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
límites que encontraría en las condiciones o circunstancias de su entorno o ambiente, como, por ejemplo, su condición de salud
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
También, distingue si existen señalamientos para personas débiles visuales o rampas para personas con alguna discapacidad
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Esta lucha está relacionada con otros derechos, como el de una vida libre de violencia, la no discriminación o la salud.
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Personal de salud en todo el país se unió a la campaña “Diagnóstico temprano”.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
como su origen étnico o nacional, religión, edad, género, opiniones, preferencias políticas y sexuales, condiciones de salud
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Personal de salud en todo el país se unió a la campaña “Diagnóstico temprano”.
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· Ficha de clase
Me conozco y me cuido
Algunos de los derechos humanos de todas y todos son:
el derecho a la vida,
a la libertad,
a la salud,
a no someterse ni
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· Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
Evita el contacto visual.
Su postura es agachada.
Sus manos tiemblan.
Su voz es débil.
Se disculpa constantemente.
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
de hablar con la o el otro y la escucha activa; es decir, demostrar tu interés hacia la otra persona con el contacto visual
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· Ficha de clase
Convivamos en paz
Mantengo contacto visual con la persona que tengo enfrente cuando la estoy escuchando.
Respuesta:
Frecuentemente.
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