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Acordar para solucionar las diferencias

formas en que pueden encontrar soluciones a conflictos que surjan en la familia, entre las amistades y la comunidad, y piensa

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En el conflicto ambas partes sentimos

Nelly https://youtu.be/mZfxmW9u5uc (del min. 2.55 al 3.16) Ahora, reflexiona a partir de las siguientes preguntas: ¿Cómo piensas

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La no violencia ante el conflicto

Todos tenemos piezas de conflicto por acomodar sobre la verdad.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

lastimó el pie, claro que debes poder sentir su dolor y “ponerte en su lugar”, comprendiendo que está sufriendo y no piensa

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Piensa un poco en las respuestas y considera: Si alguna vez has recibido violencia. Si has hecho algo cuando la vives.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La libertad: este derecho se ejerce cuando se piensa por cuenta propia, manifestando ese pensamiento y actuando conforme

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

grupos con quienes convives; por ejemplo, tener rasgos que te identifican como adolescente, otros que definen tus gustos musicales

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Aprendamos del conflicto

Ahora, piensa en algún conflicto que hayas vivido y responde: ¿Cuál fue el conflicto? ¿Quiénes son los involucrados?

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

puede ser un signo de identidad de individuos y colectivos: identificarse con la paz, integrarla como algo que eres, piensas

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Ser imparcial es no discriminar

¿Qué piensas al respecto?, ¿existe algún tipo de discriminación?, ¿qué hubieras hecho?

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¿Quién aplica las leyes?

¿Qué piensas cuando escuchas la palabra “autoridad”?

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La igualdad: un valor y un derecho

se contraten a más hombres en puestos de dirección que a mujeres porque, de acuerdo a los estereotipos de género, se piensa

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¿Quién regula a los servidores públicos?

Después de dar respuesta, piensa en la siguiente pregunta.

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Los principios de los servidores públicos son…

¿Qué piensas acerca de la importancia de los principios que rigen la actuación de una servidora o servidor público?

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La Constitución a lo largo de la historia

, piensa, ¿Cuál es la importancia de las reglas? O ¿Qué pasaría en la vida si no hubiera reglas o leyes?

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