Contenido · Ficha de clase

Identificando problemas técnicos

Este problema requiere de la participación de todas y todos para resolverlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tengo una necesidad o un problema?

Pensando es esta realidad, como has podido ver ha cambiado, pues tu contexto social requiere de la participación de todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y entonces… ¿qué es la tecnología?

¿Qué opinan de su participación y de la de su oponente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué hacer una estufa solar?

Éstas generan CO2 que es uno de los gases culpables del efecto invernadero y uno de los responsables del calentamiento global

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representando procesos técnicos: el diagrama

te permite establecer tiempos para las actividades de un proyecto o un evento escolar, también se identifican los responsables

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usuarios responsables de productos técnicos

Usuarios responsables de productos técnicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El manual para el uso eficiente de productos técnicos.

una trilogía de terror y comedia escrita por Joe Ballarini, que cuenta la historia de Kelly una chica adolescente, responsable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué formas de representación técnica conoces?

Alumno Diego https://youtu.be/cFJBAIjpj_0 La participación del alumno Diego es correcta, las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Solucionando problemas técnicos

Video de participación de alumnos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Identifiquemos el problema!

Primero, debes de ser responsable como consumidor, te recomiendo elaborar una lista para identificar el tiempo en que un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

Se especificaron los tiempos, se nombraron responsables y se establecieron fechas de entrega.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La presentación de nuestro proyecto

afecta a todas y todos; así que te diste cuenta que al “Pisa y come” le hace falta difusión, pues para que haya más participación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!

Para ver una opción responsable del uso de este tipo de sustancias observa a una experta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación de nuestro producto o servicio

Involucrar a la comunidad forma parte de los requerimientos, pero ahora se puede ver, que se requiere de una participación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!

Revisa el siguiente cuadro con los pasos, responsables y tiempos.

Ver contenido