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Mis espacios de convivencia

, niños y adolescentes.

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Entre estos grupos de personas, están: Niñas, niños y adolescentes. Indígenas. Migrantes. Personas con discapacidad.

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

formas de ser, sino que también permite reconocer que hay grupos de personas en situación de vulnerabilidad, como las niñas

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La libertad como derecho humano

Si está en tus posibilidades, consulta la Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, para conocer tus derechos

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Después de una guerra, los antiguos romanos hacían una subasta donde regalaban esclavos a los soldados que pelearon bien.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

cargo de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, atendiendo a lo establecido en la Ley General de los Derechos de Niñas

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¿Qué es la equidad de género?

y niños, y, por supuesto, de las y los adolescentes.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

En el caso de las niñas, niños y adolescentes, les permite expresar sus ideas, opiniones y también acceder a la educación

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Ejerzo mi derecho a la salud

El derecho a la protección de la salud es un derecho humano que garantiza que niñas, niños y adolescentes lo puedan ejercer

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Y se puso a pensar en todas las niñas que conocía y que tenían su misma edad para ver si podía haberse transformado en una

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¿Qué es la cultura de paz?

Asimismo, implica que todas las personas, independientemente de la edad (niñas, niños, adolescentes, jóvenes y personas adultas

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

y lograr que forme parte de la vida cotidiana, lo cual implica que todas las personas, independientemente de la edad (niñas

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Cultura de paz entre las naciones

¿Puedes imaginar qué tipo de situaciones tuvieron que experimentar niñas, niños y adolescentes como los hermanos Millstein

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

atendido.Las proporciones de un conflicto pueden ser muy diversas, se ha dicho que pueden afectar por igual a las y los niños

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Aprendiendo del conflicto

Entonces, un niño vino y me empujó hacia una pared, me dio un cabezazo y me aventó, por lo que perdí el equilibrio.Apenas

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