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En la diversidad se encuentra la identidad

A menudo confían más en los mensajes no verbales que en la palabra hablada.

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¡Al aire en 3, 2…!

En este fragmento se lee: No resulta fácil comprender el mensaje, esto se debe a varias fallas que cometieron los alumnos

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Paso tiempo aprendiendo

utilización del verbo en infinitivo para agregar más dinamismo e importancia a la acción y, de alguna forma, despersonalizar el mensaje

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Construimos definiciones

Lee el siguiente mensaje: “Señora perfumes, como los que me vendió despiertan, recuerdos”. La puntuación es incorrecta.

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Informes organizados

idea principal puede aparecer en cualquier parte del texto, a esto se le llama “forma explícita”, o bien puede estar “implícita

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Obras para explorar y leer

PLANEAR Elegir la obra que se va a dramatizar Identificarse con el mensaje Integrar el elenco (personajes) Definir el contexto

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Del lenguaje teatral y los diálogos

El discurso del personaje como mensaje, en la mayoría de los casos posee características propias: su estilo.

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¿De qué trata la obra?

El rey le pide a un mensajero que se lleve al recién nacido al bosque, pero el mensajero se conmueve y abandona al pequeño

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Los valores en el teatro

No os dé cuidado Por don Gonzalo, que ya Dormir tranquilo le hará El mensaje que le he enviado.

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Del texto al escenario

El primer paso es la selección de la obra; es importante tener en cuenta, la edad de los alumnos, el contenido o mensaje,

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Ensayemos el drama

frases como la anterior las primeras dos palabras podrían fundirse en una sola: “Delado”, impidiendo que se exprese el mensaje

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Historias en papel

sencillamente las lees, te ríes, las disfrutas sin detenerte a pensar en todo el trabajo que encierra esa creación y en el mensaje

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¿Qué hace?, ¿qué dice?

De ese modo es posible llevar el mensaje a muchas personas de manera efectiva y generar el impacto adecuado.Luna, alumna

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Creadores de la escena impresa

Lo importante es tener claridad y certeza sobre el mensaje que deseas comunicar.

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Organicemos la historieta

dibujar se van guiando para hacer crecer la historia de manera visual y después integran los textos para comunicar el mensaje

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