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Entre el campo y la ciudad

, por la noche podemos ver muchas más estrellas de las que se ven en la ciudad.Me acabas de dar una idea, hagamos dos listas

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Cuéntame más

He lives in Winnipeg. - Él vive en Winnipeg. That´s a city in Canada. - Esa es una ciudad en Canadá.

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Paso a paso

My niece lives in Guerrero and her gift is quite big. Mi sobrina vive en Guerrero y su regalo es más o menos grande.

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Una experiencia fantástica

Yesterday an email was received from your friend Fernando, he lives in Uruapan Michoacán. / Ayer se recibió un correo electrónico

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Exploremos guías ilustradas

- ¿Están listas y listos? What are we going to do today? - ¿Qué vamos a hacer el día de hoy?

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Busco información y la organizo

necesita de mucho trabajo y se requiere también de mucho cuidado durante el crecimiento de las plantas y cuando ya están listas

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¡Vamos a contar historias de terror!

El personaje principal, Juan, estaba muy nervioso y pensaba solo en el miedo y eso hacía que se imaginara cosas de espíritus

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

pero existen muchas historias, pinturas, objetos y textos relacionados con ellos, que les permiten existir dentro del imaginario

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Conozco y acepto a los demás

Será una linda actividad para convivir en familia.

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Lengua, canto y movimiento

un lenguaje especial, lleno de comparaciones en las que establecen semejanzas de significado que pueden ser reales o imaginarias

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?

v=xsComFwMha8&t=23s   En el video pudimos apreciar cómo algunos elementos imaginarios se entremezclan con costumbres y tradiciones

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Que la leyenda, una parte es real y la otra parte es ficticia o imaginaria.

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La radio como herramienta de comunicación

Katsiyauj: Chu ix linaj e lha chu nin ti lakaxtlauaka La duración son 5 minutos con 50 segundos.

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Aprendo a organizar información

Los formatos o textos discontinuos, son todos aquellos textos que se realizan en forma gráfica y no lineal.

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Un texto para cada situación

Has leído, escrito, revisado y compartido diversos tipos de texto, por ejemplo: has hecho listas, descripciones, juegos,

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