Resultados para: «empujar»
3821 resultados
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· Ficha de clase
El que no aprende es porque no quiere
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Comprensión de la función social (orientadora
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· Ficha de clase
Textos informativos: textos argumentativos
Para empezar, te propongo que me respondas, ¿Qué son los textos informativos?
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· Ficha de clase
Un eslogan para las gelatinas
Para empezar, lee este texto:
Los anuncios están hechos con un propósito específico.
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· Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Características de los refranes, el lenguaje
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral.Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Características de los refranes.
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Para empezar a buscar información sobre un tema, lo primero es identificar qué quieres saber y dónde lo puedes encontrar.
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· Ficha de clase
Los refranes, parte de la cultura mexicana
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Características de los refranes.
- El lenguaje
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· Ficha de clase
Mis ideasl
Comprende la función de fábulas y refranes:
Interpreta el significado de fábulas y refranes.Énfasis: emplear el lenguaje
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes.
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Producción literaria al construir una fábula
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
iban a salir casi al mismo tiempo, pero el toh vio al dziú y quiso adelantarse; entonces se atravesó en su camino y lo empujó
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones:
Selección de fuentes de información.
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· Ficha de clase
Un lugar mejor
Para empezar, ¿Sabes que es un Huerto?
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· Ficha de clase
El que persevera alcanza
Para empezar, lee la siguiente situación que plantea un niño de tu edad, llamado Aníbal:
A mí me gusta mucho
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· Ficha de clase
¡Lo logre!
, quien a raíz del empujón ha caído y se ha lastimado seriamente un brazo.
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