Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

analizarás algunos testimonios que compartieron algunas y algunos adolescentes, los cuales servirán como apoyo para describir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

alguno de tus grupos de pertenencia, por ejemplo: la familia, grupos de amigos, compañeros de la escuela, entre otros, y describe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

Asimismo, conociste sus principales características, retos y consecuencias que tiene en la vida cotidiana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

Realiza un díptico con portada, datos de tu escuela y un dibujo representativo de la cultura de paz; como contenido, describe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Los diferentes grupos a los que se pertenece y con quienes se comparten características son parte de nuestra vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

fomento de la convivencia pacífica, y un factor muy importante que se debe tener en cuenta es que cada individuo posee características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad ante la ley y democracia

Hay quien considera que solamente quienes cumplen con determinadas características parecidas a las que tienen los grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas somos iguales ante la ley

valor no se respeta cuando menospreciamos o dejamos fuera a un miembro de nuestra comunidad o escuela, por alguna característica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

mismas oportunidades para todas las personas, independientemente de la edad, estado civil, discapacidad, género u otra característica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

En esta sesión pudiste recordar qué es una ley y cuáles son sus características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser imparcial es no discriminar

Recuerda apegarte a las características sobre cómo elaborarlo, puedes consultar en tu libro de texto de Lengua Materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la imparcialidad?

Una característica deseable es desarrollar la capacidad de liderazgo, pero lo que es indispensable, es que no debe hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

Después, trata de recordar las características físicas de algún familiar, amiga o amigo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

recordarás el concepto de servidoras y servidores públicos, así como sus atribuciones y responsabilidades, también se describirán

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

¿Consideras que alguna de tus características personales te hace muy diferente del resto de las personas que te rodean?

Ver contenido