Resultados para: «derecho-al-voto»

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Utilizando signos de interrogación y admiración
Contenido · Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
¿Cuándo vamos al parque?
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Con todas las letras
Contenido · Ficha de clase
Con todas las letras
Esta palabra te resulto más difícil porque sólo la letra “a” se repitió dos veces, al principio y al final de la palabra;
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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Desde que te levantas utilizas electricidad, al prender el foco, al revisar el celular y al darte cuenta de que ya no tiene
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¡Jugando con cifras!
Contenido · Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
Al lanzar el dado, el resultado que salga en el primero y segundo lanzamiento se sumará. ¿Estás lista y listo?
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Leo poemas con lenguaje figurado
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Leo poemas con lenguaje figurado
El color blanco Y el corazón refiere al color rojo de nuestra bandera.
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¡De fábula!
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¡De fábula!
comerse a la zorra o al asno si quiere.
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Échame un cuento de colores
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Échame un cuento de colores
Al parecer, la nube que se quería comer al ratoncito ya se fue.
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Construyendo un cuento
Contenido · Ficha de clase
Construyendo un cuento
al enfrentar el problema y como termina.
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Expresiones para escribir cuentos
Contenido · Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
Al igual que en el cuento anterior, cada conector y nexo le da continuidad al cuento para llegar al desenlace de la historia
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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
Contenido · Ficha de clase
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
Observa la siguiente imagen y apunta en tu cuaderno el nombre de todos aquellos que lleven, ya sea al inicio, al final o
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Con todas las letras
Contenido · Ficha de clase
Con todas las letras
Esta palabra te resulto más difícil porque sólo la letra “a” se repitió dos veces, al principio y al final de la palabra;
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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Desde que te levantas utilizas electricidad, al prender el foco, al revisar el celular y al darte cuenta de que ya no tiene
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Las partes o estructuras de los textos
Contenido · Ficha de clase
Las partes o estructuras de los textos
Al principio del texto es una introducción al tema y posteriormente se tiene mayor información hasta llegar a la conclusión
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Lo que nos ocupa
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Lo que nos ocupa
Comparte lo aprendido sobre el tema de su interés al reconocer qué sabía y qué descubrió con las lecturas.
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Elaboremos un libro de cuento
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Elaboremos un libro de cuento
El índice puede colocarse al principio o al final del texto.
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