Resultados para: «crear_1»
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crear?
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· Ficha de clase
Miradas y percepciones
una forma de comunicar varias emociones, sentimientos con arte, además lo que tenemos en casa lo puedes utilizar para crear
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· Ficha de clase
De viaje con nuestra imaginación
Puedes imaginarlo y crearlo.
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Observa el siguiente video para conocer algunas disciplinas artísticas que suelen utilizarse para crear arte colectivo.
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
Puedes involucrar a tu familia para juntos crear una experiencia en colectivo.
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· Ficha de clase
Arte en contexto
mundo, es decir, algunos colectivos que utilizan el arte como medio de expresión social, política o reflexiva, a fin de crear
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
Recuerda que lo importante es dejar libre la imaginación, crear y divertirse.
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
Recuerda en el primer ejercicio, sobre cómo Kandinsky usaba la música para crear diversos trazos y colores para hacer una
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· Ficha de clase
¡Fiesta y algarabía!
En esta sesión te dedicarás a jugar, a crear personajes, a crear un alter ego.
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· Ficha de clase
México pluricultural
Son elementos que ayudan a crear una atmósfera que permite adentrarte mucho más en la narración.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos
Por ejemplo, arquitectos y artistas se han basado en figuras geométricas para crear esculturas, construir edificios, monumentos
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· Ficha de clase
Expresiones algebraicas y
En la última expresión la incógnita “x” y el signo de la multiplicación se parecen mucho y eso podría crear confusión.
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· Ficha de clase
La representación más adecuada
artesanal
Una empresa familiar se dedica a elaborar distintos tipos de granola de manera artesanal, para ampliar sus ventas, crearon
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· Ficha de clase
Expresiones algebraicas y
En la última expresión la incógnita “x” y el signo de la multiplicación se parecen mucho y eso podría crear confusión.
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
Ambos contribuyeron a crear una conexión entre matemáticas y técnica, abriendo paso a la nueva ciencia.
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
Ambos contribuyeron a crear una conexión entre matemáticas y técnica, abriendo paso a la nueva ciencia.
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