Resultados para: «articulo-27»
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· Ficha de clase
Las palabras que nos señalan
Con base en lo establecido en el artículo primero constitucional y el artículo nueve, párrafo segundo, fracción XXV de esta
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· Ficha de clase
¡Mucha atención con los detalles!
Y si citan el artículo de alguna ley, buscar muy bien a qué se refiere.
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· Ficha de clase
Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente
Reusar todos los artículos que puedas.
Participar en jornadas de limpieza.
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· Ficha de clase
Innovaciones técnicas para la sustentabilidad
Este concepto se acuñó en la década de 1920, cuando se observó que era mejor predisponer los artículos o productos para que
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· Ficha de clase
Innovaciones técnicas para la sustentabilidad
Este concepto se acuñó en la década de 1920, cuando se observó que era mejor predisponer los artículos o productos para que
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· Ficha de clase
Innovaciones técnicas para la sustentabilidad
Este concepto se acuñó en la década de 1920, cuando se observó que era mejor predisponer los artículos o productos para que
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· Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/27/P4DMA.htm
Descarga la ficha dando clic aquí
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
t=77
Del minuto 1:17 a 3:27
Es muy importante identificar cuáles son los problemas ambientales que nos afectan si realmente
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· Ficha de clase
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
(Del minuto 22:58 al 25:27)
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones
v=dkqoYSGwkQ0
(del minuto 12:52 al minuto 14:27)
https://youtu.be/zy-GfqHyLMc
Por ejemplo, Martín dice: Yo recuerdo ese juego
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
Pueden revisar el desafío 27 “La temperatura” en la página 61.
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· Ficha de clase
Datos e interpretación de textos
Fuente: Pagina 27;
https://bpo.sep.gob.mx/index.html#/recurso/5039/document/1
De este mismo libro
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
Pueden revisar el desafío 27 “La temperatura” en la página 61.
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· Ficha de clase
¡La Tierra, la Luna y el Sol se mueven!
Finalmente, el Sol tiene dos movimientos, su rotación se estima en 27 días y su traslación dura alrededor de 225 millones
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· Ficha de clase
¡La Tierra, la Luna y el Sol se mueven!
Finalmente, el Sol tiene dos movimientos, su rotación se estima en 27 días y su traslación dura alrededor de 225 millones
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